سلوك متكرر داخل الفصل

افهم السلوك قبل الحكم عليه؛ اسأل عما يحدث قبله وبعده.

المشهد سؤال، وليس تشخيصًا.

نقطة البداية

توقف، لاحظ، ثم اختر خطوة مناسبة

افهم السلوك قبل الحكم عليه؛ اسأل عما يحدث قبله وبعده.

الخطوات توعوية وتطبيقية، ولا تشخّص الطالب أو تحدد أهليته للخدمة. راجع المختصين والخطة والإجراءات الرسمية المعتمدة للحالة الفردية.

هناك أكثر من موقف